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陈冬梅;
江苏省泰州市姜堰区第二实验小学三水校区;
成功; 孩子; 语文课; 自然段; 老师;
机译:建立共享体验:评估基于电话的亲本支持计划,帮助父母滥用他们的孩子滥用
机译:在黑暗中挣扎,帮助我的孩子:父母在关心一个幼儿有幼儿特发性关节炎的体验
机译:一项旨在帮助孩子找到地方感的计划:“学习树计划”鼓励学生体验自己的形式,城市人行道或郊区,以发展自己的地方感
机译:众包在危机情况下如何帮助帮助?失踪的孩子案例研究
机译:为国际学生做好准备,以便他们在加拿大的专上学院获得成功的跨文化过渡体验:里贾纳大学的案例研究。
机译:假性无效:无法帮助的孩子产生的负面情绪会降低可以帮助的孩子的温暖光芒
机译:帮助典型的成长中儿童自闭症障碍兄弟姐妹获得成功的游戏体验
机译:如何促进“帮助孩子”讨论组。关于“帮助你的孩子”的通用手册。小组领导技术
机译:假尿布(为父母提供帮助,帮助他们从出生起就向孩子介绍食物和口味),还充当了让父母向孩子服用药物的容器
机译:学习在小孩子身上的标记的帮助小一点,方便学习孩子收紧衣服
机译:用于交互式训练孩子和看护者以帮助孩子克服尿床的系统
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