浅谈数学小组合作学习的有效性

摘要

《数学课程标准》指出：学生的数学学习活动应当是＂有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。＂现阶段在小学数学课堂教学中进行＂小学数学分组合作学习＂,旨在通过对现行的以知识为主要教学目标、教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革,使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上,以小组为单位,组织合作学习,达成生生互动、师生互动的学习效果.