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任海珍;
甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校;
小学语文教材; 单元主题; 语文综合能力; 阅读能力培养; 阅读技巧; 主题设置; 小学生; 单元导读;
机译:校外和校内阅读资源与小学生阅读能力之间的关系
机译:提示对肯尼亚小学阅读障碍儿童小学生阅读能力增强的影响
机译:阅读能力,基础单词和全单词频率对阅读名词和动词衍生单词的影响:一项对意大利小学生的眼动研究
机译:学习模型调查,问题,阅读,反思,背诵,审查辅助阅读儿童文学提高了IV级小学生解释性理解的阅读能力
机译:使用案例方法来提高小学生的阅读理解能力。
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
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机译:添加到阅览室阅读软件下载与<<营养琼脂胆汁培养基选育培养弧菌的评价>>相似的文献
机译:培训快速阅读能力的手册,能够培养英语并强化读者的注意力
机译:培养阅读能力的方法和系统
机译:阅读能力培养系统及其记录介质存储
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