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基于赣南地域文化下建筑学专业课程教学探索与实践

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论文指出了依托地域背景设置建筑学专业课程的重要性和意义,简要分析了作者所在学校建筑学专业所做得一些教学探索,并以该学校建筑学专业的特色课程"风水客家建筑"为例,对该门课程进行系统阐述,总结有益的经验,从而为具有地域文化的建筑学专业教学改革提供借鉴与思考.

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来源
《河南建材》 |2019年第1期|213-214|共2页
作者
姜小静; 袁海;
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作者单位

江西理工大学建筑与测绘工程学院 341000;

江西理工大学建筑与测绘工程学院 341000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
地域文化; 教学改革; 赣南;

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