大学专业课平时成绩评定的创新模式——以卷面加分为例

摘要

以卷面加分为例对大学专业课平时成绩评定的创新模式进行研究.收集了安徽农业大学金融学专业2011级、2012级、2014级、2016级学生的投资学平时成绩和卷面成绩的评定结果,得到了总计772个独立样本,每个独立样本包含一个平时成绩、一个卷面成绩.经统计分析发现,卷面成绩和平时成绩呈显著的正相关关系,减分越多的学生卷面成绩越低,加分越多的学生卷面成绩越高,认为卷面加分的平时成绩评定模式是对大学专业课课程教学质量提升的一种有益尝试.