高校体育教学方法创新策略研究——基于体育课程改革背景下

摘要

cqvip:创新高校体育教学方法具有其必要性。是体育课程改革的需要,是培养创新型人才的需要,是体育教学自身规律的需要。我国高校体育教学存在的问题主要包括教学模式固化单一,教学计划不科学,教学方法不合理,学生缺乏运动热情。提出了创新高校体育教学方法的相关策略:丰富教学模式,制订合理的教学计划,开展针对性教学,使用信息技术;突出学生的主体地位。教师应转变以往传统的教学理念,要尊重学生的个性差异,做到因材施教,让学生的个性得到最大程度的发展。为了让学生更快地吸收体育知识,教师应灵活利用多种方式开展教学,如情境教学法、案例教学法、问题导学法,等等。教师应结合运动项目的技术特点开展针对性教学,帮助学生在最短时间内掌握更多的技术要点。教师需要主动在体育教学中使用信息技术,将枯燥的体育知识生动化。高校在开展体育教学时,必须坚持以人为本,突出学生的主体位置。