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多元化教学模式在优化计算机基础课实验教学的探索

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摘要

阐述了当前新形势下高校计算机基础课的现状,分析现有教学模式的局限性,提出一种多元化教学模式,以及该模式在实验教学中具体实施和运用,迭到对计算机基础课的教学进行优化和改进的效果.

著录项

来源
《黑龙江科技信息》|2011年第12期|170275|共2页
作者
宁晓梅; 陈爽爽;
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作者单位

广东海洋大学实验教学部,广东湛江,524088;

广东海洋大学实验教学部,广东湛江,524088;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
多元化教学模式; 计算机基础课; 实验教学;
入库时间 2023-07-24 15:19:23

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