SIMULINK仿真在“电路”课程教学中的应用研究

摘要

电路课程是电气信息类各专业的一门专业基础核心课，理论性强，抽象难学。论文尝试将SIMULINK仿真软件应用到电路教学中的各个阶段，构建仿真、实验和理论教学三结合的教学体系。实践表明，教学效果良好。