浅谈创设情境对高中数学教学的积极影响

摘要

在现在社会不断发展的过程中,高素质人才对社会发展来说起到不可忽视的作用,这也导致现在社会上对高素质人才的需求有很大的提升。在对学生进行数学教育的时候,需要对学生自身思维特点有一个全面的认识,并制定针对性教学方法,这样对于提升学生自身学习效率起到不可忽视的作用。在实践研究中发现在对高中生进行数学教学的时候,要想全面提升学生自身对学习的兴趣,可以采用创设情景的方法进行教学,促使高中生对数学知识的了解有一定提升。