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俞亚萍;
江苏理工学院,江苏常州213001;
南京师范大学,江苏南京210097;
高校教师; 评价制度; 问题; 成因; 优化策略;
机译:高校经济困难生成因、现存问题及解决对策浅析
机译:内部控制视角下高校财务管理的优化策略
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机译:对高校负债的深入调查,成因及存在的问题
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机译:超越治疗方案的方法来开发行为干预措施:解决在应用多阶段优化策略(MOST)期间出现的问题
机译:企业家教育对高校就业质量及其优化策略的影响及其优化策略
机译:最终预检视觉检测技术
机译:远程诊断与使客户现场的电路保护装置跳闸相关的现场问题的方法,电路保护诊断装置,用于远程诊断与客户现场的电路保护装置跳闸相关的现场问题的系统,诊断装置和用于远程诊断现场问题的系统在客户现场
机译:用于准备标记问题的处理问题和测试的误差以及用于准备处理问题和诊断状态的计算机可读记录介质记录程序的到达目标诊断状态系统
机译:植物问题成因的系统
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