高校学术不端治理研究:文献分析的视角

摘要

高校学术不端治理,既是现代化大学治理的重要组成部分,也是社会治理的主要内容之一,日益得到关注与重视。高校学术不端具有显性和隐性之分,兼具个体性与社会性双重属性,其形成机制是学者内在动机与外部评价发生了“异化”。当前,高校学术不端治理面临主体话语权受到限制、防范机制不够完善、政策执行力相对不足等主要困境,结合现有问题和发展趋向,高校学术不端的治理应当确立以“学术共同体”为核心的治理理念,建立“诚信自律”与“法治约束”相结合的制度体系,推进“数字化”与“智能化”相融合的治理方式。