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张金顶;
徐州广播电视大学;
造纸技术; 中国; 造纸工业; 科学教育; 可持续发展;
机译:在本科教学实验室中促进学生所有权的发展和实施多容度实验:醇氧化的一个例子多容实验
机译:跨学科教学促进整个学校项目的可持续发展
机译:变化在这里:ADEA CCI 2.0a ??促进牙科教育发展的学习社区
机译:在跨学科教育中促进多元文化背景和促进教育发展的创新思维能力
机译:促进社区大学理科教育工作者的专业发展
机译:NRF3-POMP-20S蛋白酶体组装轴通过不依赖泛素的p53和视网膜母细胞瘤蛋白的蛋白水解促进癌症的发展。
机译:20世纪80年代和90年代的工业技术:工发组织对“维也纳科学和技术促进发展行动纲领”的贡献
机译:氨基酸,肽,蛋白质和有机化合物的吸热波长带,2.5μm至20μm面积,无机金属和半导体的吸热波长带以及0.1μm至6.5μm面积等材料所具有的热量根据高密度的吸收波长带,促进氨基酸,肽,蛋白质和有机化合物的生成,合成,反应和分解,并生成无机纳米粒子,薄膜和金属晶体。促进技术发展。
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:制备有害生物的方法-活性仲或叔正(2-硝基烷基)胺,制备抗有害生物活性制剂的方法;如此获得的成型物将继续用于控制微生物和控制所产生的煤泥中的微生物的降解和降解方法,从而导致造纸业的发展。
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