首页> 中文期刊> 《黑龙江医药科学》 >重视用户教育提高文献效能——我校大学生借阅统计分析引发的思考

重视用户教育提高文献效能——我校大学生借阅统计分析引发的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

大学生是高校图书馆的主要用户,他们对图书馆文献资源的利用和满足程度,是评价图书馆文献效能的依据之一.文章对大学生读者的借阅情况进行统计分析,对他们在利用文献资源中存在的问题进行思考.提出重视用户教育,提高文献效能的观点.

著录项

来源
《黑龙江医药科学》 |2007年第3期|36-37|共2页
作者
林美钦;
展开▼
作者单位

莆田学院,福建,莆田,351100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类读者工作;
关键词
高校图书馆; 统计分析; 用户教育; 文献效能;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高校图书馆应充分发挥教育职能：从我校图书馆开架借阅引发的思考 [J] . 孙辉 . 河海大学机械学院学报 . 1999,第003期
2. 浅谈大学生的素质教育现状及对策实施──由我校大学生的素质现状而引发的思考 [J] . 崔金玉 . 黑龙江科技信息 . 2008,第017期
3. 从参考文献的统计分析看我校基础医学研究生的文献利用状况 [J] . 张于平 ,江燕生 ,覃香妹 . 医学信息学杂志 . 1998,第004期
4. 由我校实施《大学生体质健康标准》所引发的几点思考 [J] . 山美娟 ,王乃英 . 体育科技文献通报 . 2007,第007期
5. 大学生心理健康教育势在必行——由对我校部分新生心理健康状况调查引发的思考 [J] . 马国义 . 张家口师专学报：社会科学版 . 1995,第003期
6. 重视教学改革提高我校艺术教育水平 [C] . . 河南省普通高校公共艺术教育经验交流会 . 2011
7. 教师教学效能的生成机制研究——县中的另一种模式引发的思考 [A] . 刘光余 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号