行为教育干预对医护人员手卫生依从性的影响

摘要

目的 探讨医护人员手卫生依从性及影响因素,提出管理对策.方法 将我院2008年在岗的72名医护人员随机分成对照组、实验组,每组各36名,实验组给予行为教育干预和指导,由观察员隐蔽观察2组手卫生依从性情况,并将结果进行统计学分析.结果 行为教育干预后,医护人员手卫生依从性显著提高(P＜0.01).结论 行为教育干预可提高医护人员手卫生依从性,从而降低医院感染的发生率.