“教学做一体化”在基础护理技术教学中的实践

摘要

“教学做一体化”的教学模式突出了对学生职业技能培养的关注，是完成学生能力培养的有效途径，可以有效解决理论教学和实践教学脱节的问题，对于培养高技能护理人才具有重要意义。本文以基础护理为例，从教学内容、教学手段、考评体系等三个方面探讨了“教学做一体化”在基础护理技术教学中的应用，以供参考。