创新课堂教学设计在护理专业病理学教学中的应用

摘要

在护理专业的病理学教学中,既注重专业知识和专业技能的教育,又注重对学生创新意识和创新能力的培养,改变了传统的课堂教学模式,运用了以学生自主学习为主的创新课堂教学新模式,取得了理想的教学效果.在“肝硬化”一节的课堂教学中,通过激发学生自主学习的欲望、引领学生自主学习、布置复习思考拓展题目三个环节的精心设计,达到了知识与能力并举的理想效果.