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韩艺兰;
吉林省珲春市图书馆 吉林珲春133300;
儿童阅读; 从纸本开始;
机译:儿童图书馆员和初级图书馆员学校图书馆中的阅读媒体在学校图书馆中的阅读调解中
机译:促进公共图书馆,学校图书馆,儿童阅读活动的阅读活动,文化,体育,科学技术
机译:学校图书馆与公共图书馆在地区第2部分图书馆使用以及儿童发展阶段的阅读习惯的研究
机译:该地区学校图书馆与公共图书馆的相互使用研究第二部分从儿童发育的角度看图书馆的使用和阅读习惯
机译:夏季图书馆阅读计划和读写能力:参加夏季图书馆阅读计划后对儿童阅读进度的评估
机译:阅读障碍的神经基础:等同于阅读能力的阅读障碍儿童与非阅读障碍儿童的比较
机译:当代阅读的话语:在纸本和屏幕之间的文本当代阅读的话语:在纸本和屏幕之间的文本
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:在书本中以透明腹膜或维萨多纸或纸本腹膜阅读的方式阅读,由于与亚叶形成对比,可在各种亮度下打孔阅读
机译:公共图书馆系统,用于在选定的儿童文学作品的两个偏远地区提供共同阅读
机译:书本教师利用公共图书馆阅读儿童的方法和系统
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