S P OC混合式教学模式下普通昆虫学课程THEOL平台构建与实践

摘要

SPOC混合教学模式融合了大规模开放在线课程慕课(MOOC)与实体课堂的优势,形成一种新的混合式教学模式,这种教学模式更有利于提高课堂教学质量和学生的学习积极性。文章以扬州大学植物保护专业的基础课'普通昆虫学'为例,借助THEOL网络教学平台,分别从理论设计、教学实施和教学评价三个环节构建了普通昆虫学课程的SPOC混合式教学模式,同时也对SPOC混合模式下的教学进行了展望。