英文学术讲座中的语用施为力修饰语研究——以机切二词语块为例

摘要

语用施为力修饰语指那些用来增强或缓和命题传达的语用意义,并具有社会语用功能的语言手段,属于元话语的一种。研究表明,在学术讲座中,元话语二词语块的使用呈现一定规律,并具有多重语用功能。语用施为力修饰语语块作为一种元话语资源,在学术讲座中能够引导听者理解话语,积极参与话语共建,投射并构建讲座者学术身份,联结讲座者与听者的关系。对学术体裁的元话语语块研究对EAP和ESP教学具有重要的意义。