论情景交际法应用于法语视听说课的可行性

摘要

风行于全球的情景交际教学法是否也试用于中国的法语教学?文章通过对其本质和特点的分析,探讨应如何应用这一新型教学方法。探讨从视听说这样的课程入手新的教学方法,再向整个学科推广,以达到最优的教学效果。