人才培养与实验教学精细化考核探索与实践——以应用型高校光电类专业为例

摘要

目前,我国光电类专业人才培养困难,开展针对性教学改革十分迫切。文章从光电产业市场需求、教师、学生、理论及实验体系等方面,对应用型光电类人才培养方式进行了透彻分析,提出合理定位光电类人才需求为导向,创新理论与实验教学体系为支撑,提高教师实践技能为手段,培养适应不同需求的光电类人才为目标的培养方法。在实验教学过程中,实施了精细化实验教学改革及完善实验评分体制。通过光通信技术与激光加工技术实验课程过程考核调动学生实验操作积极性及对理论知识的理解深度,避免了较差学生无法融入实验过程的现象,增强了学生之间竞争与合作意识。