“课堂提问”的小技巧

摘要

1．要有启发性 课堂提问，要有启发性。有的教师提的问题虽然不少，但都是“这是什么？”“是不是？”之类的简单问题，丝毫没有变通性，更谈不上启发性。所以，教师提出的问题，要能够激发学生的兴趣，引导学生去思索、去探究。