在“祼读”教学中培养学生的阅读自信——以《散步》为例谈“裸读”教学的体验与收获

摘要

在课内语文教学中,很多教师依赖、迷信于教参,而忽略对课文文本的研读、琢磨。在讲解课内篇目时,作为一名初中语文教师的我,拿着教学参考资料照本宣科的情况也同样存在。而学生在做课内阅读复习的时候,根本不去认真领会原文,而是直接背答案,背能有效得分的采分点。初中语文阅读教学中,这样把语文当成背记类学科去教和学的情况并不少见。没有阅读和理解,