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刘海玲; 葛继科; 祝华正;
重庆科技学院智能技术与工程学院;
课程思政; “操作系统原理”; 案例式教学;
机译:硕士高级护理实践课程:加强新生儿科和儿科专科培训课程设计的新策略
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:根据基于循证临床指南的临床实践改变课程治疗营养师护理的临床实践变更策略的有效性:一步楔形,随机对照试验
机译:大型工程观点背景下指导学生进行有实践的实践-综合实践课程设计的挑战与策略
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:课程思政融入职业生涯规划课程的探索与实践
机译:高等教育机构“马克思主义伦理原理”课程方案草案。
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:碳双官能亚胺支链单分散水性乳剂;组成;它们可以具有交联过程,以在含有乳羧碳ILA的树脂或可溶于有机羧酸盐的树脂中形成交联形式的中和水;政胺,尿素或尿素政叔叔,在树脂溶液中形成交联反应的方法
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