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穆桐涛;
宾县宾西2中;
教学设计; 尊重他人; 自尊; 学生参与; 课程标准; 思想品德; 义务教育; 实验教科书; 教学目标; 设计意图;
机译:阐述数学中教学设计的反思抽象:第三种反射抽象
机译:教学设计结构不良领域中反思型虚拟学习社区发展的调查
机译:反思将社会文化问题纳入教学设计
机译:需要分析设计混合学习模式:教学设计,创建动态,吸引力和以学生为中心的学习环境
机译:尊重声音:在成人ESL环境中理解和交流尊重。
机译:修正:世界上每个女性在分娩时应该尊重:反思
机译:尊重与宽容的挑战:对当今戴姆主义宗教领域的反思尊重与宽容的挑战:对圣多美教堂领域的当前反思
机译:阿富汗的警务 - 尊重传统的改革:需要战略转变
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:“尊重”婴儿“ / ”尊重国外的孩子。
机译:尊重银行对摩托车和änliche车辆的尊重。
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