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金甫;
浙江省永嘉县乌牛镇中心小学;
课堂教学; 老师; 尊重学生; 热情; 合作式学习; 教育教学; “角色”; “服务”;
机译:不要太热,不要太冷,但“恰到好处”
机译:既不要太快也不要太热:在比赛中让马拉松运动员的心脏保持活力
机译:新星球:不要太热,不要太冷
机译:不要忘记老师:支持远程实验室更广泛采用的新工具
机译:通过批判种族理论审视了八名黑人男性攻读博士学位的故事:不要相信炒作;不要相信炒作。不要大肆宣传。
机译:努力成为一名更好的老师:将老师的情感与非正式的老师学习联系起来
机译:课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析
机译:'不要问,不要说,不要钱包',不要歧视。
机译:老师数据准备设备,老师数据准备方法,老师数据准备程序,学习设备和成像设备
机译:在没有数学和没有老师的情况下使用自组织训练选举神经网络的一种工具方式
机译:电子电路驱动,交互式,多种感觉刺激设备和综合方法,可在没有老师的情况下教两岁的初学者弹钢琴/键盘型乐器并阅读并正确响应标准的音乐符号说仪器
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