基于动态系统理论的英语专业口译教学研究

摘要

本文探讨了动态系统理论在英语专业口译教学中的应用。目前,动态系统理论多用于二语习得研究,对口译教学方面鲜有涉足。本文从动态系统理论的四个基本概念出发,分析了口译系统动态、复杂的发展轨迹,口译能力的非线性发展特点,口译学习者的个体差异以及口译教学中存在的问题和瓶颈,并提出若干有针对性的建议。