在有效的学习活动中建立数的概念——观“1000以内数的认识”一课有感

摘要

看,学生们专注的眼神;听,学生们会心的笑声。孩子们是在看儿童剧吗?不,他们正在上一节数学课。这节自然流露、质朴无华的数学课,让所有听课的老师感受到此课没有做作,整个教学过程无痕,而教师的良苦用心却处处有痕。