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曾德生;
景德镇陶瓷大学马克思主义学院;
关心每个学生; 立德树人; 本质要求; 教育理念;
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
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机译:高等教育文化的本质与价值形成-高校学生的思考。
机译:基于高校学习高校学习的高阶思维技能,发展学生的工作表
机译:培养民主计划进程:2017年的定性案例,每个学生都成功措施(2015年)学校图书馆资助的要求
机译:沙特阿拉伯哈立德国王大学牙科系学生和学生对环保牙科的认识
机译:以中华优秀传统美德推动高校立德树人根本任务实现的路径研究
机译:美国高校发展中国家留学生的需求
机译:信息传输系统和学生使用无线通信系统返校的方法,能够通过有效的信息管理有效地为高校学生和家长提供相应的服务
机译:要求学习水平的每个学生的自学
机译:高校学生功能可能性的评价方法。
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