如何写好学期末评语

摘要

在大力推进素质教育的今天,对学生的评价也由“考分定终身”转为“等级+特长+评语”的评价方式,这就给班主任留下一个很大的空间来评价学生。评语不是分数,它是主观的、定性的,对学生今后的发展有直接影响。好的评语应语言平实、富有启示作用,它不但要反映教师对学生细致入微的观察。