优化数学教学过程培养学生核心素养

摘要

在全面实施素质教育的当下,应将培养小学生的核心素养作为关键,确保他们在掌握一些基础性知识的同时,也能养成良好的行为习惯,这样才能更好地适应社会的发展要求.数学教师在教学过程中要适当引导,致力于将课堂上的理论知识应用到现实生活中,真正达到优化教学的目的.基于此,文章从四个方面探讨如何在教学过程中培养学生的核心素养,以期为数学教师教学提供一定的参考.