品味语言,让儿童的语文学习真正发生

摘要

小学语文教学关键是要引领学生善于发现语言的美,并注重积累与运用,这样才能发现祖国语言文字的艺术性.充满魅力的语言,能够有效活跃课堂气氛,创设出教育教学情境,提高小学语文课堂教学效果.选择有效的课堂教学需要有兴趣的语言,并加以运用,从而改变单一的说教与呆板的知识灌输,让小学语文课堂教学显得富有情趣.汉语言魅力来自不同形式,小学课堂教学中要注重语言的穿插技巧,让儿童的语文学习真正发生.