化学实验教学培养学生的创新能力浅探

摘要

@@ 创新是思维的源泉,是一种高层次的知识迁移,是利用已有信息探索新知识的能力.而化学是一门以实验为基础的自然学科,与社会生活联系紧密,以物质的组成、结构、性质以及变化规律为研究对象,具有科学性、实用性、趣味性等特点.因此在化学实验教学中应给学生提供更多的思维机会和思维空间,激发学生求异创新的欲望,逐渐培养学生从全方位推测、假设和构想中"探试"答案以解决问题的思维方式.