《小草,向前走》教学设计

摘要

正教学目标:1.知识与技能:认识"旗、盖"等10个生字;会写"盖、被"等11个生字。2.过程与方法:有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.情感、态度与价值观:感悟小草"向前走"的快乐,学习小草为人们做好事的精神,激发对小兵一样的小草的喜爱、敬佩之情。