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浅谈数学高效课堂的构建

         

摘要

如何构建理想高效的数学课堂是广大数学教师一直都在探讨的问题。我们经常会看到课堂上少数学生非常积极,气氛十分活跃,多数学生只是看得起劲而没有真正参与到学习过程中。这种活动和游戏只是表面上的“繁荣”,只是外在形式上的“活跃”,掩盖了学习的本来面目。其实,理想高效的数学课堂应该有更高的追求。

著录项

  • 来源
    《黑河教育》 |2014年第5期|68-68|共1页
  • 作者

    贾军;

  • 作者单位

    笮北安市石华小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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