浅谈如何提高小学生阅读能力

摘要

阅读的过程是读者和作者情感交流的过程.不考虑学生的情感因素,固然也能使他们学到知识和技能,但不能引起他们的兴趣,不可能使他们始终如一地保持积极的学习态度.而知识的获得与广泛的阅读积累是密不可分的.阅读教学不仅要求学生学会文本中的内容及思想内涵,而且要求学生广泛阅读各种课外有益书籍,以拓宽知识视野,陶冶情操,塑造人格.