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善用'羊群效应'加强班级管理

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小学教育教学中,班级管理一直是工作的重点.作为小学低年级的班主任,要想在班级管理中取得事半功倍的效果,必须引导学生正面的从众心理,使他们在班级干部这些"头羊"的正确带领下,提高自己各方面的能力.在正确引领的同时,教师必须及时发现"头羊"的错误行为,并给予纠正,使班级管理向正方向快速发展.

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来源
《黑河教育》 |2017年第5期|7-8|共2页
作者
朱利红;
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作者单位

黑龙江省北安市庆华学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
羊群 ; 效应 ; 班级; 管理;

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