微课在初中语文课堂教学中的运用

摘要

在初中教学过程中,对于如何提高语文教学效率与质量,教师一直在不断探索、不断总结。以此为背景,以进一步优化教育结构和提高学科教学有效性为目标,随着信息技术的不断发展和各种现代化教学工具的出现以及完善,在初中语文教学活动中,教师开始重视微课的使用并取得了一定的成效。文章对如何用好微课展开分析,提出明确目标、培养兴趣、自主为先、拓展为辅、实践并进、精细讲解、协同记忆等策略,以供同仁参考。