核心素养下小学美术中版画教学策略研究

摘要

核心素养培养是小学教学工作开展过程中的重要内容,对小学生素质水平的提升和全面发展有着积极的影响。素质教育背景下,美术在基础教育中的重要性日益凸显,版画作为美术教学的形式具有独特的艺术语言表现形式,其独特的多功能性和多样性对于培养学生对美术的核心理解具有重要意义。本文以小学版画教学为基础,在分析版画教学现状与问题的基础上,分析小学版画教学的重要意义,提供优化版画教学的策略,为后续的小学版画教学提供参考。