个性化教学在临床带教中的应用效果

摘要

医学人才培养是整个医疗卫生事业改革和发展的起点和基础,在我国医疗卫生体系建设和完善中起着重要的作用.根据我国医教协同深化临床医学人才培养改革的文件精神及我院接收七、八年制医学实习生的自身特点和教学要求,因材施教,对个性化教学工作的实施和效果进行归纳总结,从教学内容、教学方式及科研思维培养等方面深入研究并实施,充分调动学生们的主观能动性,理论联系临床.通过个性化创新式临床带教,促进医学人才培养改革,为我国培养现代合格临床医学人才提供一种新方法.