怎样让不爱捧场的学生多点热心——让学生找到班级“归属感”

摘要

前辈老师，我在一所县城中学担任班主任。为了活跃班里的气氛，增强班集体凝聚力，也给一些学生提供展示才能的机会，我时常组织学生开展一些集体活动，比如小型的体育对抗赛啊，课本剧汇演啊，徒步踏青啊，等等。