'二四三四'创新创业教育体系的研究与实践

摘要

沈阳工学院信息与控制学院经过5年的实践与探索,形成了"学校、企业"协同发展的校企合作模式,提出了"面向学科发展最新潮流、面向市场需求、面向社会实践、面向创新思维和创业知识"创新创业人才培养目标,采用"学生参与竞赛、教师参与指导、企业参加命题"的创新创业竞赛全程化实施方案,构建了"学生们自主选教师、自主选创新创业训练项目、自主选合作团队、自主确定学习时间"的创新创业教学全程化培养,实现了"二四三四"的创新创业教育模式,培养出了"懂专业、技能强、能合作、擅做事"的应用型人才.