新冠肺炎疫情下护理本科生专业认知的质性研究

摘要

深入探究新冠肺炎疫情对护理本科生专业认知的影响。调查结果显示,疫情对护生专业认知的影响以积极导向为主,个体价值观起主要作用,家庭亲友、媒体因素对其专业认知有重要影响。