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融入人文关怀理念的高职护理专业用药护理教学改革策略探究

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摘要

分析目前高职护生的人文关怀能力水平及用药护理课程教学现状,阐明在用药护理教学中融入人文关怀教育的意义,提出将人文关怀理念融入用药护理的策略及途径,以期为高职护理专业课程教学改革提供思路和借鉴.

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来源
《卫生职业教育》 |2021年第24期|51-52|共2页
作者
顾云浩; 赵茜;
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作者单位

常州卫生高等职业技术学校江苏常州 213002;

常州卫生高等职业技术学校江苏常州 213002;

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正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
人文关怀; 用药护理; 护理教育;

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