重大突发公共卫生事件后护理专业本科生专业思想教育研究及对策

摘要

新冠肺炎疫情这一重大公共卫生事件对于即将加入护理队伍的护理专业本科生而言,是一节生动鲜活的思想教育课.应抓住这一教育契机,对护生展开专业思想教育,深化对护理专业内涵的认识,增强专业认同感,培养专业情感,巩固专业思想,从而促进护生成长成才及护理事业发展.