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基于问题导向的药物分析微课教学设计探讨

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摘要

以"维生素B1及其制剂的含量测定"为例,探讨问题导向微课的设计和开发,以提高学生学习兴趣和教学效果.

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来源
《卫生职业教育》 |2021年第12期|76-77|共2页
作者
任燕; 陈向明; 于晨;
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作者单位

滨州医学院山东烟台 264003;

滨州医学院山东烟台 264003;

滨州医学院山东烟台 264003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
药物分析; 问题导向; 微课设计;

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