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袁俐;
南通体臣卫生学校 江苏 南通 226007;
免疫学基础与病原生物学; 传染病护理学; 课程整合;
机译:行动导向教学在基础护理学实验教学中的应用研究
机译:护理学研究生和研究生护理学教学过程的教学策略
机译:小儿免疫学和传染病(PIID)研究日和香港小儿免疫学和传染病学会(HKSPIID)第八次年度科学会议
机译:免疫学基础和病原生物学课程资源开发与利用的理论与实践研究
机译:基础护理学生药物剂量计算技能教学策略的比较。
机译:外泌体功能:从肿瘤免疫学到病原生物学
机译:案例导入—任务驱动教学模式在《免疫学基础与病原生物学》课程改革中的探索
机译:生物和医学科学研究,包括生物化学,传染病和免疫学,内科学,生理学,精神病学,外科学和兽医学。第二卷
机译:化合物,药物和疫苗组合物,诱导或促进免疫反应,治疗癌症,传染病,免疫学疾病和免疫学疾病以及治疗或预防疾病的方法,以及使用该化合物
机译:用放射性核素鼠或人抗体,与免疫性疾病和癌症相关的单克隆或多克隆抗CD20抗体进行标记过程;用于诊断“体内”和/或“体外”的试剂,是鼠或人抗体的基础。与放射性核素有关的单克隆或多克隆抗CD20抗体;通过使用由此获得的试剂进行体外诊断和/或体内免疫学疾病和癌症的方法以及用于诊断免疫学疾病和癌症的试剂盒是该试剂的基础。
机译:制备与酶活性偶联的抗原的方法。该组合物是用于免疫学诊断的缀合酶抗原的基础,而恰加斯病的免疫学诊断试剂盒是所述组合物的基础。要使用个体和/或流行性inqueritos
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