高职护理院校利用第二课堂开展优秀传统文化教育探究

摘要

鉴于目前高职护理院校传统文化教育缺失的现状,充分利用第二课堂对学生开展优秀传统文化教育,有利于高职护生塑造理想人格,建立健康的生活方式,培养良好的人文修养和职业规范.