三明治反馈法应用于健康与社会照护情景模拟中的现象学研究

摘要

目的探讨三明治反馈法应用于健康与社会照护情景模拟中的效果。方法采用现象学研究方法,对9名标准化病人进行访谈,标准化病人采用三明治反馈法。结果从标准化病人视角对健康与社会照护情景模拟进行评价,归纳为4个主题:职业素养、语言沟通能力、解决问题能力以及人文关怀能力,分别给予正反馈和改正建议。结论三明治反馈法可应用于医学护理教育,反馈结果对我国健康与社会照护项目的探索研究具有重要启示。