翻转课堂教学模式对高校就业创业指导课程的作用研究

摘要

当前就业形势及教育发展趋势对高校毕业生就业创业指导工作提出了新的要求,而就业创业指导课程是就业创业指导工作的主要渠道.但目前就业创业指导课程存在教学缺乏实效性,学生缺乏学习兴趣等问题.翻转课堂可给予学生更多的学习自主空间及更丰富的信息资源,增加教学中的互动,有利于提高学生的学习主动性和学习兴趣,从而提升就业创业指导课程教学效果.